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    白小姐33期:聞官軍收河南河北的背景故事

    來源:381818白小姐中特开奖百度 時間:2016-06-07

    381818白小姐中特开奖百度 www.qqaxv.com 篇一:藏在語文書里的故事

    我們的語文書里有一篇課文叫《負荊請罪》,你知道嗎在這個故事之前還有一個故事呢,下面我就講給你們聽聽:

    戰國時有一個著名的政治家﹑外交家叫藺相如,他膽識超群,而且機智聰明。在趙惠王統治時期,有一個姓和的人把一塊美玉(璧)獻給了趙王,秦國的國王秦昭王聽說此事后,也非常想得到那塊璧,就派人向趙王請求,假裝用十五座城去換那塊璧。趙惠王也完全知道那是個騙局,城是絕對不會給的。但要是不將璧給秦王,又怕秦國會借機侵入趙國。于是,就派藺相如帶璧出使秦國,要他做到既不失璧,又能揭穿秦昭王騙局。藺相如帶著璧來到了秦國,恭敬地將璧獻給秦王。秦昭王看后愛不釋手,卻只字不提割城給趙國的事。藺相如馬上靈機一動,說:“大王,其實這塊璧有斑點,讓我指給你看?!鼻贗鹺苷鵓?,就把璧交給了他。藺相如拿到璧后,就說:“我將璧給了您,可大王您卻不提割城給我國。如果您堅持不割的話,那么我就把這璧打碎?!鼻卣淹醯P撓窕倭?,就只好假惺惺地讓人拿出地圖割城給趙國。藺相如明白那只不過是演一場戲,便又說:“這樣的好玉給你們,你們秦國必須舉行很大的慶?;疃?,否則我們就不給?!鼻卣淹跏翟諉話旆ㄖ緩謎瞻?。等慶?;疃淖急腹ぷ髯齪昧?,就讓人請藺相如將璧獻給他。藺相如卻說:“璧,我已經派人送回趙國了。一定要等你們將城池交給我國后,我才會派人送過來。我國一定遵守約定的。若是您以為我欺騙您而要殺我,那我自殺算了?!鼻卣淹蹩聰不兜蔫刀疾輝諏?,殺了他也沒有用,于是放了他。后來,秦國沒有割城給趙國,趙國也果真沒有給秦國那塊璧。

    這個故事告訴我們遇到困難要用自己的智慧來戰勝它,不退縮,不害怕。我以后再遇到困難時我一定會如藺相如那樣想辦法、盡自己的最大努力去戰勝它。

    語文書中的故事

    鐘敲響了,將我從書中喚醒?;叵搿噸3曬Α分辛釗爍寫サ墓適?,思緒的潮水在心中翻騰...

    民族英雄鄭成功自幼聰明伶俐,讀書寫文章,絕不拘古人成見,他寫的作文,往往都有自己的思想,有時候,連他的老師都感到驚訝。有一天,老師給年僅十一歲的鄭成功出了一個作文題目:《小子應灑掃應對進退》。像這樣的作文題目,對這樣的小學生來說,可能不懂如何去下筆,即使是當今的大學生來寫,恐怕也是抓耳撓腮,搜索枯腸大半天,還是寫不出幾句話來???1歲的鄭成功不但一揮而就,而且氣勢萬鈞。他在文章中很簡潔地說:“湯武之征誅,一灑掃也,堯舜之揖讓,一進退也?!閉庋奈惱?,不但令他的老師驚訝,即使是現代的人看了,也會自嘆不如。一篇文章的好壞,最重要的就是他的思想。鄭成功從小就有很高的政治敏感度。即使是家居生活的灑掃應對,他都能有一番政治遠見。

    “睿智始于書屋”,很多將才也有很高深的文學涵養,這得感謝閱讀的力量!雖然我們不如鄭成功那般天資聰穎,但是,只要我們廣泛閱讀課外書籍,拓展視野,并善于思考,我們的作文也一定能有自己的思想,自己的情感!

    語文書就像一片蘊含無窮知識的天空,讓每一個莘莘學子自由翱翔,探求真知!語文書,我感謝你!

    藏在語文書中的故事

    翻開語文書,除了看到一篇篇的有趣的課文和一幅幅精彩的圖畫,我們還能看見藏在語文書里的故事.它們

    有的藏在成語中,如“立雪求道”、“葉公好龍”的故事;有的藏在課文里如《聞官軍收河南河北》的背景故事,發生在《林沖棒打洪教頭》前后的故事。而當我學了課文《輪椅上的霍金》之后,我對霍金產生了濃厚的興趣?;艚鸕降資歉鱸躚娜四??他是一個神話,一個當代最杰出的物理學家,一個科學巨匠,一個挑戰命運的勇士。 霍金生于1942年1月8日。在他不幸患上盧伽雷氏癥后,就永遠的被禁錮在了輪椅上。坐在輪椅上的霍金還有一些生活趣事呢。1991年3月,霍金在一次坐輪椅回柏林公寓時,被小汽車撞倒,右臂骨折,頭被劃破,縫了13針,但48小時后,他又回到辦公室投入工作?;褂幸淮?,他和友人去鄉間別墅,上坡時拐彎過急,輪椅向

    后傾倒,不料這位物理大師卻被地球引力翻倒在灌木叢中??墑撬褪敲娑勻绱司晨?,還是露出了他招牌微笑。 雖然身體的殘疾日益嚴重,霍金卻力圖像普通人一樣的生活。完成自己所能做的任何事情。他甚至是活潑好動的一個人,因為在他身體已經完全無法移動的情況下,仍然堅持用唯一可以活動的3根手指驅動著輪椅,在前往辦公室的路上“橫沖直撞”。在莫斯科的飯店中,他建議大家來跳舞,他自己也在大廳里不停地轉動著輪椅,那

    個身影真是一大奇景。有一次,他查爾斯王子會晤時,旋轉著自己的輪椅來炫耀結果軋到了查爾斯王子的腳指頭。正是這位全身只有三根手指能動的,但卻依舊是那么活潑好動的科學巨人寫的《時間簡史》等書受到了廣大讀者的熱烈歡迎,為人類作出了巨大的貢獻。他的意志的堅強幾乎能和他的殘疾的程度能成為正比。我也要好好向他學習這種精神了。

    你真熟悉手中的語文書嗎?翻開印刷精美的語文書。你會發現:除了看一篇篇有趣的課文,一幅幅精美的圖畫,你有沒有發現藏在語文書里的故事呢?比如:《牛郎織女》、《大自然的文字》、《學與問》、《愛之鏈》……

    我最喜歡的是《愛之鏈》,你們想知道其中的內容嗎?如果想就一起聽吧,內容很精彩哦!在一條鄉間公路上,喬依開著自己的破汽車顛簸著往前走。那已是黃昏了,伴隨著寒風,雪花紛紛揚揚地飄落下來。飛舞的雪花鉆進破舊的汽車,他不禁打了幾個寒戰。這是一個荒無人煙的一條小路,幾乎沒有人影。

    他走著走著,看見前面的路邊好像有什么,喬依定眼一看,是一輛車。走近時,喬依才發現車旁還有位身材矮小的老婦人,她滿臉皺紋,在冷風中微微發抖,看見臉上帶著微笑的喬依,她緊張地閉上了眼睛。喬依下車把那位老婦人的車修好了,才啟動自己的破汽車,老婦人沿著山路開了幾公里,到了一個小餐館,她打算先吃點東西,然后回家。餐館里十分破舊,光線昏暗。店主是一位年輕的女人,她對人熱情,關心,對工作認真細致。老婦人用完餐,付了錢。悄悄地留下一點錢就走了,還有一張紙條,上面寫著:在我困難的時候,有人幫助我,現在我也想幫幫你。

    從中我得到的啟示是:當別人需要幫助時,應該伸出援助的手。

    藏在語文書里的故事

    從一年級到六年級,我學了不少知識,在語文書里的每一篇課文里,都“藏”著一個故事,它們像星空里的星星一樣,不停地在我腦海中閃爍。

    記得上五年級的時候,我們曾學過一篇課文——“成語故事”,里面的一篇小故事“自相矛盾”讓我知道了許多道理,now,我來講一講這個故事吧————————

    古時候,有個楚國人買矛又買盾。他拿起自己的盾夸口說:“我的盾堅固得很,隨你用什麼矛都戳不穿它?!庇志倨鹱約旱拿?,夸口說:“我的矛銳利得很,隨你什麼盾它都能戳穿!”有個圍觀的人問他:“用你的矛來戳你的盾,會怎么樣呢?”周圍的人哈哈大笑,等著他回答,而那個楚國人卻張口結舌,回答不出 來了。

    這個成語故事告訴我們:說話或一些行為不要前后抵觸,一開始說那,后來又說這,這樣則會成事不足,敗事有余,沒有人再相信你!并且說話不能夸夸其談,要按照實際來說話。

    哦,語文書,謝謝你,你給我這麼多的知識和道理,你真是一片充滿知識的天空,任我們每一個人自由的翱翔。噢!謝謝

    藏在語文書里的故事

    這一天,艷陽高照,天空格外晴朗,空氣也十分清新。喜鵲在枝頭上“喳喳喳喳”叫個不停。杜甫走出門外,欣賞著外面的農家風景,聽見了喜鵲那不停的叫聲。他想:據說喜鵲是報喜之鳥,總是給人們預報喜訊,難不成今天有好事要發生!想著,想著,便長嘆一聲。

    正如他所預料一樣?!骯倬嶄醇槐崩?!”街頭巷尾歡笑聲不絕,仿佛像過年似的,只有杜甫一家人被蒙在鼓里?!?杜甫 先生, 杜甫 先生,快開門!”“來啦來啦!”杜甫打開門:“喲!原來是鄰家呀!怎么?出什么事了嗎?”杜甫著急地問?!骯倬??收?收復薊北啦!”鄰居說完后喘了一口氣?!霸趺??我沒聽錯?”“沒聽錯,外面都奔走相告呢!”“真的,太好啦!”說完,杜甫心里萬分激動,樂開了花。急忙把這個喜訊告訴妻子。

    妻子和孩子知道后,臉上的愁也不知道哪去了,反而興高采烈起來,杜甫深情地對妻子說:“哎呀!我們日夜盼望的薊北,八年動亂,終于平定啦!終于可以回到自己魂牽夢繞的故鄉了!”“是呀”!妻子答道。說著說著不知不覺中,杜甫喜極而泣,淚水不停地涌了出來,衣裳也濕了一大片。妻子忙擦干杜甫的眼淚說:“今天是個好日子,怎么可以哭呢!”“對對對,好日子,好日子,你去準備酒菜,咱們喝一杯,今晚不醉不休?!倍鷗σ愿吒?,且縱情喝酒。醉醺醺地便睡下了。凌晨起來,杜甫胡亂地將詩稿一卷,高興得簡直要發狂。妻子故意逗笑:“你看你,天還沒亮呢!你就嚷嚷著要收拾行李,要設計回家的路線了?!薄澳忝遣恢?,現在收拾好行李,明天起來就可以直接回去了?!彼底?,全家人都笑了起來。

    第二天,杜甫一家伴著明媚的春光開始返回那久別的故鄉。在路上,他們心里別提多高興。各自想著家鄉的美好前景,想著自己的兄弟姐妹。隨即,杜甫詩興大發,吟出了一首《聞官軍收河南河北》:

    “劍外忽傳收薊北,初聞涕淚滿衣裳。 卻看妻子愁何在,漫卷詩書喜欲狂。

    白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉。 即從巴峽穿巫峽,便下襄陽向洛陽?!?/p>

    這首詩是杜甫的“生平第一首快詩”,表達了他為收復失地而喜悅,歸心似箭的心情。

    藏在語文書里的故事

    語文書不像數學書只有枯燥的數字,也不像英語開在滿天天文般的字母里,更不像音樂書全是蝌蚪型的音符。翻開語文書,一篇篇課文引人入勝,一張張插圖栩栩如生,你會發現好多藏在語文書里的故事。

    第一課《我們愛你啊,中國》向我們介紹了幅員遼闊的祖國的大好河山,豐富的物產、多樣的民族風情、悠久的歷史和偉大的民族精神。

    在中國,最令人向往的名勝古跡就是世界屋脊上巍峨的布達拉宮。

    布達拉宮海拔3700多米,宮內有999間房屋,主樓有13層,高115米。供電樓頂覆蓋著鎦金銅瓦,座座靈塔更是黃金包裹,鑲嵌著無數寶石,在陽光的照耀下,光彩熠熠,氣勢分外壯觀,展現了藏族古建筑的迷人風采。

    布達拉宮還有一大特色—在宮殿走廊的墻壁上都繪有壁畫。壁畫內容豐富:神話故事、松贊干布與文成公主成婚的故事、兩任達賴喇嘛訪問清朝皇帝的經過??栩栩如生,引人入勝。 布達拉宮的每一塊磚、每一片瓦都充分體現古代勞動人民的勤勞和智慧,它是中華民族的驕傲。

    語文書里的故事

    語文書里有許許多多的故事,有的故事藏在成語里;有的故事是拓展閱讀;有的故事是藏在課文背后的......不過,給我印象最深的就是六年級下冊的一篇文章——《小草和大樹》。這篇課文主要講了夏洛蒂這位被堪稱為是“逆境成才典范”的女作家的奮斗史。我非常非常地佩服她。那么,是什么讓我這么佩服他呢?接下來,就聽我講一個故事吧,我想你聽完也會很佩服她的。

    夏洛蒂從小就喜歡寫詩,當時21歲的她把自認為最好的幾首詩寄給了當時的一位大名鼎鼎的詩人,但是,

    她苦苦等了幾個月,才回寄來一封遠不止他失望的回信——信中說:“放棄你突來而又可貴的追求吧——文學。這不是婦女的事業,也不應該是婦女的事業?!閉餳氯孟穆宓俸退慕忝妹塹拇醋魅惹槭艿攪思だ?,于是,她們又轉開了著眼點,繼續寫小說

    這時的夏洛蒂已經30歲了,她又花了一年的時間寫成了一部長篇小說|《教師》。而妹妹艾米麗和安妮則分別寫了《呼嘯山莊》和《艾尼斯.格雷》,不久,她們把這三本作品一起寄給了出版商。但是令夏洛蒂沒有想到的事發生了:出版商寄來一封回信,信中說《呼嘯山莊》和《艾尼斯.格雷》可以接受并出版,但是《教師》這部小說不能接受,并且書稿原樣退回。

    這對夏洛蒂來說是一個不小的打擊,但它沒有退縮,反而憋著一股氣開始了另一部長篇小說的創作——《簡.愛》。后來,《簡.愛》不到一年就脫稿了。稿子交出去以后,出版商們大喜,連夜通讀,確認這是一部杰作,于是,兩姐妹的書還沒出版,《簡.愛》就問世了!她終于成功了!通過讀這個故事,我明白了;我們要有不屈的精神以及堅韌不拔的意志;所有的成功都是用汗水和心血培養出來的。

    聽完了這個故事,你是不是也佩服她了呢?我們是不是應該向夏洛蒂學習呢?

    宿新市徐公店

    今年攸縣的春天仿佛來得更早,更美一些。

    站在二樓的護欄旁,俯視著油菜花田,金黃色的油菜花飽含著春意。那花兒密密麻麻地與綠葉交織著,參差不齊又仿佛錯落有致。

    幾棵茁壯的大樹鶴立雞群般的在繁茂的菜花叢中挺立著,樹上的花兒剛剛凋落,樹葉稀疏,還不夠茂盛。陽光從空隙中透出來。零落的碎影墜落在花叢中。我順著樹望去,稀稀疏疏圍著油菜花的籬笆邊,一條羊腸小道蜿蜒伸向遠方。

    “嘿,快捉住它!”不知從哪兒傳來一聲吶喊。只見三、四個孩子迫不及待地從羊腸小道里竄出來,向著蝴蝶奔跑著,拍打者,偶爾縱身一躍,敏捷地撲上去,得意洋洋的張開手,卻傻了眼,手中竟空空如也。但他一副不服輸的樣子,又更加賣力地向前奔去。

    那小巧玲瓏的黃蝴蝶也仿佛與他們嬉戲似的,從孩子們的手中悄悄溜走,從孩子們頭上姍姍而過,又滑過孩子們的臉頰,把一絲金黃“蹭”到那陽光般的面龐,之后又淘氣的拍打著翅膀,一閃而過……

    這時,一只蝴蝶翩翩飛進了油菜花地,正它上下翩飛著,孩子們那肉嘟嘟的小手來到眼前?!翱勺サ僥懔?!”孩子欣喜地叫道。卻見蝴蝶猛一振翅,鉆進了花叢中,早已分不清哪是花,哪是蝶了。孩子們尋覓著,卻久久不見蝴蝶,生氣地撅起了小嘴。旁邊的花叢中卻似乎又傳來“咯咯”的笑聲。忽然,我覺得蝴蝶藏匿的那片花叢,仿佛更加飄逸、灑脫,就像蝴蝶為它渲染上了點點靈氣。我猛然醒悟,這油菜花,這蝴蝶,這兒童,不正是鄉村中那簡樸而飽含趣味的田園生活。

    贊嘆之余,不禁詩上心頭,趕緊回房揮毫灑墨《宿新市徐公店》:

    籬落疏疏一徑深, 樹頭花落未成陰。 兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。

    藏在語文書里的故事

    翻開語文書,一篇篇有趣的課文和一幅幅精彩的圖畫不時映入眼簾,但是,我印象最深的,還是身殘志堅的史蒂芬·霍金。

    霍金出生于1942年1月8日,那個時候,他的家鄉倫敦正籠罩在希特勒的狂轟濫炸中?;艚鵓禿退拿妹迷詬澆男≌蚨裙送?。

    1963年,霍金在他21歲時,醫生檢查出他患有盧伽雷氏癥,不久就完全癱瘓,被長期禁錮在輪椅上。1985

    年,霍金又因肺炎被剝奪了說話的功能,疾病使他的身體徹底變形,但是,這并沒有消

    聞官軍收河南河北的背景故事

    磨霍金奔向科學的腳步。他在大腦中想象著,論證這,計算著,他思考宇宙從什么時候開始,時間有沒有盡頭。他的研究表明,用來解釋黑洞崩潰的數學方程式,也可以解釋從一個點開始膨脹的宇宙。他的《時間簡史》成為了關于量子物理學羽相對論最暢銷的書。成為了每個人想但望而卻步的“宇宙之王”。

    霍金的經歷告訴我們,每個人都該向他學習,學會珍惜時間,以擁有的不屈的精神來和困難作斗爭,成為一個挑戰命運的勇士,印證霍金的一句名言:有生命就有希望!

    藏在語文書里的故事

    翻開語文書,除了看到一篇篇有趣的課文,一幅幅精彩的圖畫,你有沒有發現藏在語文書里的故事呢?

    它,就藏在?余音繞梁?這個成語中。

    相傳,在很久很久以前的戰國,有一個叫韓娥的女子,十分善于歌唱。她的歌聲優美動聽,婉轉迷人,有如夢境彼端的水波。一次韓娥經過齊國,發現身上的盤纏消耗已盡,連吃飯的錢也沒有。不得已之下,韓娥只好在齊國賣唱,以賺夠盤纏。韓娥的那歌聲在雪色的月影中游動,在清碧的深潭中飛行,像是縈回的夢囈與凄苦,飄進過路人的耳中;她發自肺腑的悲哀,感動了無數人。當韓娥離開齊國后,當地人還記得韓娥的歌,感覺那歌聲似乎依舊如呢喃般,牽繞屋梁。

    我想,韓娥感動路人的,不僅僅是她的歌聲,更是她驅散絕望之云的信心、希望,與適應力。

    記得一次,語文老師讓我們寫一篇和母愛有關的作文,我有感而發,一回到家就打開電腦,敲作文。為了節省時間,我并沒有在紙上打原稿。硬是在電腦上修修改改,弄到十二點。耗盡了心血,終于得出一篇令我興奮不已的佳作??傷?,還未來得及保存,電腦竟出了故障,幾個小時的勞作,就在那么一秒間,付之東流了。我起初還不太相信事實,打開每一個文件夾,尋找它的蹤影??傷孀攀奔淶牧魘?,我終于明白了這是怎么回事兒,發現事物沒有回轉的余地后,我氣得直哭,上氣不接下氣。照我爸的話說:“那眼淚多的,都快淹著龍王廟了?!彼淙蛔詈?,我還是憑著記憶又把那篇文章打了一遍。但現在回想起來,要是拿我和韓娥比比,那真是一個天上,一個地下。

    韓娥遇到的困難遠比我大,她身上沒了盤纏,沒有飯吃,沒有地方住,像乞丐一樣流落街頭;接受他人的冷眼,身邊也沒有一個親友。想想看,韓娥一個人,游走在異國他鄉,在這沒有依靠的地方,在這一切都那樣陌生的環境里,被冷風嗖嗖地吹著,孤苦無依。身邊形形色色的人,都按部就班的走著自己的路:在大街小巷玩耍的孩子,攜老扶幼出來逛街的一家口,談笑風生的學子,歡喜而歸的商人,到處歌舞不斷,所有人都那么開心,喧鬧不已。只有韓娥,成了這繁華之地的灰暗一隅,仿佛身邊的人都穿著彩衣,歡快開心,只有她,柳眉緊鎖。再想想看,當命運凄慘的韓娥,看到身邊美美滿滿的小夫小妻走過,當冒失的孩童,手持風車,從韓娥身邊跑過,三三兩兩孩子,相繼在后面追趕時,可憐的她就如同看到自己在自己國家,與家人無憂相對時的情景,那時的韓娥,該是怎樣得肝腸寸斷??!

    可是,她并沒有對陌生的齊國產生恐懼,也沒有一味沉浸在酸楚的命運中,難以自拔,而是奮起反抗,用自己的專長,改變命運,面對命運,去對抗那些不公。

    是的,韓娥的精神實在偉大,她就像是生在青海高原上的一株柳。在日常生活中,我們也應當去學習她驅散絕望之云的希望,用信心,去面對生活,面對現實。

    篇二:聞官軍收河南河北寫作背景及大意

    聞官軍收河南河北寫作背景及大意 譯文及注釋 譯文劍門關外,喜訊忽傳,官軍收復冀北一帶。高興之余,淚滿衣裳?;贗拮傭?,也已一掃愁云,隨手卷起詩書,全家欣喜若狂。老夫想要縱酒高歌,結伴春光同回故鄉。我的心魂早已高飛,就從巴峽穿過巫峽,再到襄陽直奔洛陽。注釋⑴聞:聽說。官軍:指唐朝軍隊。⑵劍外:劍門關以南,這里指四川。薊北:泛指唐代幽州、薊州一▼ 創作背景 聞官軍收河南河北》作于廣德元年(公元763年)春天,那時杜甫52歲。寶應元年(公元762年)冬季,唐軍在洛陽附近的衡水打了一個大勝仗,收復了洛陽和鄭(今河南鄭州)、汴(今河南開封)等州,叛軍頭領薛嵩、張忠志等紛紛投降。第二年,史思明的兒子史朝義兵敗自縊,其部將田承嗣、李懷仙等相繼投降,至此,持續七年▼ 作者介紹 杜甫

    杜甫(712-770),字子美,自號少陵野老,世稱“杜工部”、“杜少陵”等,漢族,河南府鞏縣(今河南省鞏義市)人,唐代偉大的現實主義詩人,杜甫被世人尊為“詩圣”,其詩被稱為“詩史”。杜甫與李白合稱“李杜”,為了跟另外兩位詩人李商隱與杜牧即“小李杜”區別開來,杜甫與李白又合稱“大李杜”。他憂國憂民,人格高尚,他的約1400余首詩被保留了下來,詩藝精湛,在中國古典詩歌中備受推崇,影響深遠。759-766年間曾居成都,后世有杜甫草堂紀念。

    篇三:《聞官軍收河南河北》教學小故事

    《聞官軍收河南河北》教學小故事

    青坪小學 梁瓊

    一、講書。

    首先,用啟發式的語言深入淺出地向學生介紹時代背景:?杜甫作為一個熱愛祖國而又飽經憂患的詩人,聽到‘安史之亂’接近平息的消息,不禁驚喜欲狂,沖口唱出了他生平第一首快詩——《聞官軍收河南河北》。?接著,給學生簡述詩中出現的六個地名:劍外、薊北、巴峽、巫峽、襄陽、洛陽。之后我說:?詩人在區區的56字小詩中,連用六個地名,絲毫不覺堆砌,這是杜甫的高明之處。?最后,與學生講?妻子?,明確古代的?妻子?是指?老伴和孩子?,與現的?妻子?的含義完全不同。?古詩往往一字即一義,不要把詩中的單音詞當作復合雙音詞,這是我們讀古詩要特別注意的地方。?

    二、讀書。

    要求學生正身端坐,音正腔圓地將這首詩讀五遍,在讀的過程中,仔細體味?忽傳?、?初聞?、?卻看?、?漫卷?、?即從?、?便下?的涵義,使其千載如見詩人于倉促間欲哭之狀。

    三、抄書。

    在熟讀深思的基礎上,讓學生動手工工整整地抄寫此詩,邊抄邊思,潛心琢磨,進一步體會這首詩明快的語言、激越的旋律。同時,加深印象,幫助記憶。

    四、背書。

    學生當堂?聲高而緩?背誦杜詩,背會為止。這樣訓練,一方面能加強學生語感體驗,另一方面有脫落訛誤之處,能了然于耳。

    課后反思:

    這節課我的主導思想是務實強本,返建歸真。何評?實??何謂?本??何謂?璞??何謂?真???有真意,去粉飾?,一切從實際出發,一切按教學規律辦事之謂也。語文應該姓語,語文課一定要重視語文的教學和訓練。語文課如果離開?講、讀、抄、背?,搞一些嘩眾取寵的形式主義東西,那只能是占道旁門。我們講改革,什么是改革?我認為,一是繼承,二是借鑒,三是創新。中國傳統語文教學中有些經驗是符合語文學習規律的,我們的任務是將其吸取過來并加以革故鼎新,這是前進而不是倒退。我想,語文素質教育的意義大概就在于此吧。